个人事迹

一滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。就像歌中唱到的:“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。我们伟大的祖国，用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌，各族人民相互帮助，相互依存。

艾力比达尔是和静县第三中学八年级（2）班的学生。他在班里担任纪律委员、物理课代表的职责。他虽然只有14岁，但他的民族团结，乐于助人的小故事却在学校到处流传；他虽然是一名少数民族，但他所获得的成就让人叹为观止！

他的性格活泼，机智聪明，善于学习，乐于助人。也许由于他性格的外向，很喜欢和汉族同学打交道，在学校的短短两年中，结识了许多民汉好朋友。

孜孜不倦，教学相长

在学习上，艾力比达尔养成了比学赶超的思想。他把廖原锋同学作为自己的竞争对象。艾力比达尔作为一名少数民族学生，他深知他是一个极其普通的孩子，只有努力学习，才能改变他自己的命运。于是，他在学习上，勤勤恳恳、一丝不苟、勤于钻研，不懂就问。经过大半个学期的不懈努力，艾力比达尔的学习成绩有了很大的进步，甚至英语成绩超过了廖原锋。当廖原锋向他请教英语题和学习英语的方法时，他把自己掌握的学习方法，知无不言言无不尽地告诉了廖原锋。艾力比达尔曾在班里这样引用《礼记》当中的话，他说说，“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”感谢廖原锋给了我一个可以帮助他的机会，我很荣幸。他鼓励班里的同学，主动去帮助别人，艾力比达尔就是在这样的一次一次的给别人讲解疑难问题中，提升了自己的学习成绩。但他并没有因此而骄傲，因为他深深的知道:山外有山，楼外有楼，他必须不断努力，追求更高的标准。

艾力比达尔有一个好朋友，叫赵家豪，赵家豪是与艾力比达尔是民族团结结对子的小伙伴。赵家豪心地善良，勤奋刻苦，艾力比达尔不管遇到什么困难，赵家豪都会在艾力比达尔身边帮助他。记得有一次，他们两个计划着去找同学玩，他们兴致勃勃的骑着各自的自行车向约定的地点冲去。骑着骑着，不知怎么回事，赵家豪的车子发出了奇怪的声音，起初，他们都并没有在意。结果，出大事了！快到约定地点的时候，不知车子发生了什么事，一直向左倾，害得赵家豪重重的摔了一跤，疼得他哭爹喊娘，艾力比达尔急忙刹住了车，一边扶着车一边安慰着他。车子坏了，只能回家喽，可赵家豪的膝盖好像已经不愿意再为他效劳了，正当赵家豪不知怎么回家时，艾力比达尔竟然已经为他打好了车，付好了车费，赵家豪还没来得及说什么，艾力比达尔就把他扶到了车里，让师傅把他送回家。尽管这是一件极小的一件事，但艾力比达尔的所作所为都能让大家感觉到他的心底是善良的。

心怀大爱，与人为善

他还积极参加班级、学校组织的民族少年“手拉手”活动，宣传民族政策，维护民族团结。虽然他是少数名族，但他在班里从来没把自己当外人，当同学们之间有矛盾时，他就经常给同学们讲道理，让同学们明白无论来自哪里，无论哪个民族，我们都是中华民族大家庭里的一份子，是一家人。当他得知，班里有很多同学不爱学习语文时，对语文有厌恶心理时，他会非常着急，他就会去找同学们谈心，告诉同学们学习语文的重要性，还不厌其烦地向同学宣传语文对我们学习生活的好处。后来同学们学习语文的态度在他的努力下，发生了很大的改变。现在同学们学习语文的积极性提高了，不管谁遇到难题，大都回来找他，他都会耐心为同学们讲解。为此，语文老师还经常在班上表扬了他。

团结友爱是艾力比达尔的一大特点。他们班里有一位同学,家庭条件不是很好，在班里平日常常很自卑，当艾力比达尔知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助这位同学，把这位同学当作他自己的家人，谁要是欺负这位同学，艾力比达尔总是挺身而出保护他、帮助他。生活中，当这位同学这位有了困难时，艾力比达尔都会主动帮助他，校卡丢了，他就拿出自己的零花钱，帮那位同学买个新的;学习用品缺了，他就帮助解决;碰到下雨天，他就把自己的伞借给那位同学用，而自己则与别人同打一把伞回家. .. .在艾力比达尔的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了自信的笑容。

肩负责任，古道热肠

艾力比达尔处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。初中来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲, 独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为-些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要讲团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

他不仅学习成绩优秀，还乐于助人。经常与其他班干部一起主动关心班上学习能力较弱的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这两年来，班上的几名学习的后进生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

艾力比达尔最喜欢做的事就是帮助别人。他的学习成绩很优异，尤其是艾力比达尔的物理，身为物理课代表的他，他总是利用他的课余时间给同学们讲物理题，在帮助他人的同时，也提高了自己。马宁疆是艾力比达尔的发小，他们从小就一起玩长大，现在他们又是同班同学，但马宁疆的物理成绩并不是很好，身为马宁疆好朋友的艾力比达尔自然是要帮助他的。于是每到课间，艾力比达尔就会监督马宁疆利用课余时间多做两道题；到了休息日，艾力比达尔对马宁疆的督促是不会停止的，艾力比达尔经常把马宁疆叫到自己家来，跟他一起研究物理题，一起解决较有难度的问题。在艾力比达尔的帮助和疯狂督促下，马宁疆的物理成绩从原来的60多进步到了80多，这不愧是“艾大神”的魔力啊！

读书破万卷  下笔如有神

他还非常喜欢阅读书籍，休息日，他还会和同学们一起去图书馆阅读书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到文学名著,他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，充实了他自己，增长了知识。功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，得到了丰硕成果，从七年级到现在，各科成绩一直名列前茅，多次获得学习之星等称号。他在“新人杯”第十九届全国中小学校园文学大赛上获得二等奖、在2021年9月举行的和静县中学生经典诗文朗诵比赛中获得全县第一、在2021年10举办的中小学生课本剧比赛中其作品《黄粱美梦》获得全县第一、2021年12月获得和静县首届十大学习之星——五心学子的称号、2019年我获得了“自治州优秀少先队员”的称号、在2022年自治州第七届“虎娃闹春”少儿网络春晚中获得“优秀小演员”的称号，在一张张奖状面前，他从不骄傲，因为，他还要不断努力，追求更高的目标，因为他知道“没有最好，只有更好”

这感人肺腑的故事，难道还不足以代表凝聚在每个人之间，每个民族之间的爱吗？当然代表！因为，我们各民族，各人民早已联系在了一起。而爱，也将永远在民族团结之间流淌。心灵贴着心灵，就好像光明与太阳；臂膀挽起臂膀，就好似蜿蜒崎岖的长城；身躯靠紧身躯，就好像连绵起伏的山峰；呐喊回应呐喊，则是天籁共鸣。而中华名族团结，则是黄河涛声、长江奔腾。则是永远凝聚在每个人心中的爱......